近年来国家一直倡导素质教育，重视学生综合素质的培养。并出台了许多相关的政策与条令进行倡导。需要坚持深化教育教学改革，坚持五育并举，德智体美劳，综合素质教育。班牌作为班级文化传播的窗口，校园信息传递的交互终端，对于班级文化及校园文化的建设具有深远的意义。
为助力学校素质教育发展，海康威视联合江西省江西师范附属新建城实验学校（以下简称新建城实验学校）以及甘肃省兰州市福利东路第二小学（以下简称兰炼二小），以“五育并举，班牌助力”为主题，举办了一场智慧班牌文化建设班级评比活动。
二．活动主题
学校以“五育”为核心展开话题， 举行了为期两周的系列活动，通过班牌助力活动顺利进行。
第一周，学校确定了“学习百年党史，传承红色基因”的活动主题，引导广大学生知史爱党，知史爱国，切实把爱国之情，强国之志化为报国之行，为建党一百周年献礼歌颂献礼。
第二周，学校明确“热爱生活，热爱劳动”的活动主题，引导学生养成热爱劳动的习惯，养成独立自主，自立自强的好习惯。
三．活动开展
校长的讲话拉开了活动的序幕，开幕式上校长张学宏强调智慧校园建设需要老师们的共同努力和探索，希望通过此次班牌活动能够给老师们的教学方式和管理方式带来新的思考
四．精彩呈现
活动开展期间，老师们积极组织班级活动，并通过智慧班牌展示活动风采。在班牌上我们可以看到老师们上传的班级公告，活动照片和视频，学生们的绘画和文章，各种荣誉展示等等。学生们还可以通过班牌给家长发送留言，及时分享喜悦。家长们也可以在微信小程序查看老师发布的班级圈，了解孩子在校情况。
五．颁奖仪式
每一块班牌都体现出老师们的创意和用心，本着公平、公正、公开的原则，新建城实验学校评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖19名；兰炼二小评选出创意奖1名，风采奖2名，人气奖3名，积极参与奖18名。
兰炼二小校长李瑛表示，我们正处在数字时代，互联网+是我们所面临的话题，而智慧校园的建设对于学校的教学管理方式提供了很好的技术支撑。李校长指出，我们要用创新的思维去审视学校的管理， 思考自我成长，一起努力将学校的智慧校园建设提到一个新的高度。
在智慧校园建设的道路上，海康威视愿做永远的助力者。让智慧班牌成为校园文化的窗口，教学管理的助手，家校共育的媒介。教育发展之路，海康伴你而行。
